站在或俯在树冠上
, N8 q5 l6 B3 u6 ~# M向下描述一棵梧桐的生长5 M- m2 m; z$ ?9 t' Q# P# A
只是在宽大的叶子反面/ i0 h$ Z. t9 Y j# R) r
抹上各种花样的图案
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2 o) v) v% {8 _8 u2 \- }+ K薄得只有头发那样细的锯条
- e2 D: Y4 {) }, o2 q+ p$ ~$ ~切下树皮的几百分之一
1 D' Y; Y0 G g细心地研究细胞的组成
; I. o2 y# b: u6 L; j看看它几万年来的历史
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) J1 ~ o" e8 t5 K1 q/ s在乡下的小学里爬上
0 d( r* g5 g6 ?% S斜长在校园里的梧桐树干) H8 Z* \0 T0 Y9 Q% v
几个小子光着屁股
: B! ]+ U) {4 o/ X( B- ?" |幸运儿在枝桠上哇哇地喊叫
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