90后做学生被老师拿捏,90后当老师后被学生拿捏。
疫情反复的3年,衍生出一种全新的上课方式——网课,通过一条网线,将病毒隔离,将老师和学生串联到一起,在保证安全的前提下,也保证了学习进度和学习质量。
网课不同与线下课堂,老师能与学生面对面,知道学生的学习状态,一旦出现打瞌睡、溜号的情况,还能叫起来回答问题清醒清醒。
上网课老师看不到学生的脸,只能通过头像来辨认,一些调皮捣蛋的学生,还会从头像上做文章,让老师看了一脸懵。
那些老师看不懂的网课头像
★非主流头像
这天上网课老师发现同学们齐刷刷地换了头像,而且头像都是一个留着长长头发的小人,只不过头发的颜色不同。
仔细一看,这不是90后小时候最流行、最时尚的杀马特发型吗?仿佛一下子穿越回了10年前,老师都感觉变年轻了呢。
★全班同学都炸毛了
网课爆破事件,让老师们上网课的时候都担惊受怕,生怕遇上捣乱的,影响课堂纪律,自己控不了场。
这天上网课,老师发现同学们的头像都变成了小黑孩,而且都炸毛了,老师当时心里一惊,以为是系统故障,或者遇上了网课爆破组织捣乱。
殊不知只是学生跟老师开的一个玩笑。
★植物大战老师
要说最绝的还当属哈尔滨一所中学的重点班,太会整活了,全班同学集体换头像,清一色的都是植物大战僵尸里的游戏人物。
老师乍一看也是一愣,当时内心os是:“这是植物大战老师吧!”
学生们愿意跟年轻老师开玩笑,是因为年轻老师懂她们,也开得起玩笑,证明师生关系好,随着老师的年龄段逐步向90后、00后扩展,这种相爱相杀的师生关系,会越来越常见。
老师与学生打成一片有好有坏
好处
学生不会再对老师产生反感的情绪,因为喜欢一个老师,从而喜欢一门学科,学习热情高涨,学习成绩自然会上升。
老师也更能走进学生的内心,及时发现学生学习状态的变化,一旦因为某些事情影响学习状态,老师及时干预,避免学习成绩大幅度下滑。
坏处
学生和老师如果没有距离感,学生对于老师就没有敬畏之情,老师很难竖起威严,也很难让学生惧怕。
那么就无法保证上课时的课堂纪律,学生也没有学习压力,学习是需要付出全部心血的,一旦没有了老师的压迫感,学生态度下降,进一步影响学习成绩。
所以,玩归玩,闹归闹,90后老师在与学生以朋友的关系在相处的时候,也别来忘了自己的身份,适当地给一些威严,才能更好地完成教学工作。
90后老师的穿衣打扮引争议
90后是新时代人物的代表,有自己的思想和个性,不与世俗同流合污,这一点从他们的穿衣打扮上就能看出来,时尚、有个性、韩范。
当90后当了老师后,也不改往日的穿衣风格,依旧是时尚界的宠儿,比如下面这位老师穿着合身的制服,尽显身材。
对于这种穿着有人欣赏,有人鄙夷,欣赏的人认为,有了这么养眼的老师,学生都不会逃课了,学习更加认真。
鄙夷的大多是家长,比如有一位幼儿园老师就因为穿衣打扮被家长喷,不过90后老师也不是吃素的当场回怼:“管好自己家的孩子就好,我有穿衣自由。”
关于老师的穿衣打扮问题,笔者自认为,老师确实有穿衣自由,但是作为教书育人的教育工作者,还是不应该穿得太过于个性,比如五颜六色的鲜艳衣服,清凉暴露的短裙,个性十足的潮服等等。
穿这样的衣服虽然也不犯法,也不影响正常的教学工作,但是太过于另类,吸引学生的目光,导致不能完全集中在课堂内容上,学习效果自然不好。
老师尽量穿着深色系,日常服装,女老师也不要化大浓妆,从德智体美劳、言行举止各个方面给学生做好表率作用。
文末总结:
上网课学生通过换头像来制造乐趣,看了让网友直呼笑不活了,但笑过我们还是要保证网课质量,情况允许下,家长可以在旁看着学生上网课,以此来提高学习效率。
老师也可以通过打开摄像头这种方式,来看着学生上网课的态度。
最主要的还是学生自己,要有自控力,毕竟学习不是给任何人学,是给自己学的。
你是中小学生们,换过什么有趣的网课头像吗?
文/大琦 |