当前，
有些学校的个别老师，
仗着自己拥有什么资源、具备某种条件，
而对多数学生长期做着与师德有悖的行为，
比如肢体上明显过度的体罚（变相体罚）！
（待补充：变相体罚的多种实例，含行动+言语）
（以事实为依据，对真实性负责！）
（所有资料提供者信息绝对保密！）
（欢迎戳我联系>>微信）
家长们忌惮于这类老师明言暗语对学生的恐吓，
即便是知晓了前情，却提防着后续，
导致变相地放任这类老师已然涉嫌违法的行为
在眼皮底下持续发生！
【全文】《未成年人保护法》>>
【全文】《义务教育法》>>
【全文】《教师法》>>
学生不主动、不积极、不自觉、不认真……
作为老师更该做的是因材施教、因人而异
去思考、实施和尝试多种教学方法和引导方法，
而不是以粗暴的、粗糙的、过度体罚的方式
对待可爱的学生们，这是其一。
一部分被过度体罚的学生亲自感受着，
另一部分没被体罚的学生现场观看着，
这些幼小的脆弱心灵，
在进社会之前提早体验到人性惊悚的一面，
也必将影响TA们一生！这是其二。
（待补充：未成年人心理创伤的影响及伤害，依据）
在各行各业竞争如此激烈的当下，
包括我在内的绝大多数人都相信
每一所学校里的多数老师都是兢兢业业教书育人、
勤勤恳恳地给学生们树立良好的榜样，
只有少数几个教育系统的害群之马、锅粥之鼠
在破坏和美校园！
（未完待续）
以下转载媒体新闻链接（长期更新）
2022年04月22日报道：
2022年04月25日报道：
2022年07月11日报道：
2022-11-5 00:46 第一次编辑
2022-11-5 01:58 第一次编辑
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